学前教育系教学会议

规范教学秩序齐努力，线上教学质量再提升

作者：　发布时间：2022-12-05 11:14:17

　　为促进全员将学习党的二十大精神的成果切实转化为教学工作成效，进一步提升课堂线上教学质量，保障学前教育系线上教学工作顺利开展，学前教育系学办室全体教师精心组织，三天内召开三场会议，以务实、担当、有效的行动为师生服务、确保良好教学秩序。
　　学办室分别于2022年11月30日和12月1日召开教学督查工作会议和学情调研会，进一步梳理近期线上教学工作亮点及不足之处，积极回应师生关切，发挥好课堂主阵地育人成效。
　　2022年12月2日下午6点，学前教育系结合前期调研结果召开学前教育系教学会议，学前教育系副主任李洪彬、副主任李伟及各教研室主任、教办室全体成员参与会议。
　　会议期间，各教研室主任首先就近期网课期间教师反馈做汇报，如学生出勤情况、课堂互动环节设置、教学平台使用、教学常规管理等，对教研室课程在岗证赛融合、多学科协调、信息化教学、课程思政等方面存在优势与不足作出总结，各位教研室主任聚焦师德师风教育、青年教师培养、教学策略调整等方面，结合教研室学习宣传贯彻党的二十大精神，提出下一步工作重点及设想。教办室针对近期督查情况及学情调研进行梳理总结，线上教学中涌现了众多先进个人和优秀课堂范例，为我系教师踏实严谨的教风和立足岗位立德树人的奉献精神点赞，希望全体教师要善于总结有益经验凝练特色注意加以推广，发挥主动性创造性再接再厉。同时对于督查中发现的有待完善之处进行分类归纳，教办室全员与各教研室主任共同研讨、集思广益，积极寻找破解之法。
　　李伟副主任在会上发言，他指出良好的教学秩序是实现教与学质量提升的重要保证，教师高超的教学设计能力、高尚的师德师风是课堂教学质量的基础，希望全体教师能够深入学习贯彻党的二十大精神，保持永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态，站稳三尺讲台，打造精品网课。
　　李洪彬副主任做总结会议时指出，教学情况及学情调研是课堂主阵地育人质量的晴雨表，结合教学整改和二级认证等工作规范要求，他在细致分析各教研室学科教学及学情变化趋势上，提出合理化建议和思路，并对全体教师提出殷切希望。做到立足课堂，关注学情，提升质量意识，夯实教学本领。
　　距离2023年还有不到一个月的时间，这一年中学前教育系教办室全体教师秉承服务初心，以敢担当、能吃苦、肯奋斗的良好品质在为全体师生服好务的理想之路上勇毅前行。相信学前教育系全体教师也必将在立德树人新征程上再谱新篇！


教办室例会	学情调研会


教学会议现场（一）	教学会议现场（二）


教学会议现场（三）	教学会议现场（四）

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