学前教育系因新冠病毒疫情延期开学期间教学工作实施方案
作者: 发布时间:2020-02-11 21:30:13
       根据因新型冠病毒疫情延期开学有关教育教学工作的要求,以及上级和我院对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署,结合我系教学工作的实际,特制定本方案。
一、指导思想
(一)利于新冠病毒疫情联防联控工作开展,确保师生的生命安全和身体健康。
(二)确保停课不停教、停课不停学,本学期教学计划执行不缩水,教育教学工作质量不降低。
二、管理机构
       为保障延期开学全系教学工作的严密组织、高效运行,按照“统一组织、分包管理、分头负责、责任到人”原则,成立学前教育系“延迟开学教育教学工作管理小组”,负责我系延迟开学教学组织管理工作。
组  长:杜凤岗
副组长:王庆升、刘艳藕
成  员:李艳、李洪彬、李伟、张明明、教研室主任、年级主任、学科组长
三、任务和要求
      由系教办室具体负责工作落实,王庆升副主任为第一责任人。根据我系实际情况,进行教学计划和开设课程的调整,所有教师根据本方案要求制定便于操作的学科线上教学实施方案,做到线上教学全程、全面监控指导,确保延期开学期间线上教学过程的规范实效。
(一)课程调整安排
1.人才培养方案中本学期应开课程,延迟开学期间全部线上开课。
2.人才培养方案中应第五学期开设而计划提前开设的课程,由校外兼职教师承担的,延迟开学期间暂不开课;由校内教师承担的,延迟开学期间线上开课。
3.由教学秘书李洪彬按照上述原则,2月10日前完成延迟开学期间课程的调整、班级和教师个人课表的编排;2月12日前将班级课表和教师个人课程表下发到每位班主任和任课教师;2月14日前班主任将班级课表下发到每位班级学生。
(二)教师教学实施方案制定
1.2月8日前,任课教师完成所教学科《延迟开学期间教学实施方案》,以学科组为单位将方案电子版发送教办室工作邮箱。方案制定要求如下:
(1)暂时按延迟开学两周,安排线上教学计划。
(2)同年级、同课程的同头老师们共同商议拟定统一学科教学实施方案,每位老师都上缴教学实施方案。
(3)线上教学实施采用“任务驱动”的手段,每次课必须有明确的教学内容、可行的实施方式、足量的即时和开学后提交教师的作业、习题和其它形式的学习成果。
2. 2月14日前,任课教师完成前两周线上备课,将教案、录制的教学音视频、编制的习题作业等教学资料,以学科组为单位将电子版发送教办室工作邮箱。
(三)线上教学实施
1. 班主任负责,每班建立一个微信群,包括班级全体学生、年级主任、班主任、班级所有任课教师,2月10日前完成。教师应当主要在此群内线上教学,鼓励使用职教云、蓝墨云等方式,但必须在微信群中显示。2月15日前教研主任、学科组长将本室组教师建群核查情况汇总上报系教办室,年级主任和班主任将本年级、班级教师建群核查情况汇总上报系学办室。
2.2月17日始,线上教学正式开课。任课教师按照系下发的教师个人课程表上课,与学生在校上课一样要“逐节上课”,周一至周五上课,周六日休息。根据师生居家作息实际,暂定每天六节课的上课时间分别为:一二节课(上午8:30—10:00)、三四节课(上午10:30—12:00)五六节课(下午14:30—16:00)。
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 每位教师均须严格遵守每天的上课时间,不得提前和错后。如因故调整上课时间,必须向王庆升主任请假,待批准后由任课教师负责通知所教班级学生,以保障线上各班教学工作的有序开展。
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由李艳和李洪彬负责拟定《学前教育系延迟开学期间教育教学告知书》,2月11日前责成各在校班级班主任老师推送给每位学生,同时,利用利用网络资源组织“群班会”,做好延迟开学期间生活和学习方面的教育。
5.由李洪彬、李伟、张明明利用原“系班级学委群”,责成各班学委每日填写发送电子版《教室日志》,做到所有班级教师线上教学履职情况每日“一核查、一汇总、一报告”。
6.每周六下午5点前,以学科组为单位收齐每位教师一周的教学实施过程佐证材料(群教学过程师生交流互动截图、收缴的各种形式的“作业”、推送的线上公共教学资源等),打包发送系教办室工作邮箱。
7.由系教办室负责周末汇总教师线上教学周课时量,开学后收缴学生书面作业。由李洪彬、李伟、张明明负责我系每周线上教学执行情况和工作量的汇总,每周一报系领导和教务处备案。
(四)   开学后补课预案
       为保证本学期教学量上不减、质上不降,根据延迟开学实践的长短、学期教学计划所开课程误课数量和没门学科线上学习达标的程度,安排补课工作。
1.开学前或开学后第一时间组织测试测验。
2.开学后,对误课数量大、学生学习达标比例低的课程进行补课。
2.在确保补课质量的前提下,首选是利用下午7/8节组织补课,次选利用周六全天或半天时间补课。
3.开学前一周,由系教办室核算延期开学造成误课情况,做出补课总体安排和补课课程表的制订等。

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