疫情期间学前教育系助力教师积极心态
作者: 发布时间:2020-03-17 17:32:38
       2020年初,一场新型冠状肺炎的爆发,让所有教师和学生暂留家中学习和工作。疫情期间学前教育系管理团队不仅关注教师在教育、教学方面的质量,更呵护教师心理,助力积极心态。
       为了创造一个积极、向上的教学团队心理环境,学前教育系管理团队通过学习强国平台的“疫情期间个人心理健康自评量表”对老师们心理状态进行调研,并提出维护积极工作和生活心态的几个建议,提高教师心理健康程度。

教师居家锻炼 教师居家锻炼
        我们给老师们提出了以下两点建议和自我调整措施:
        第一,理性看待疫情,关注国家疫情防止积极成果增强打赢疫情防控阻击战的信心。
        第二,及时转换身份,平衡工作家庭,注意劳逸结合,提高心理适应能力。
        第三,建议老师们在家进行体育锻炼,提高身体素质,保持饱满状态完成教育、教学任务。
       “停课不停学,停课不停教”,希望所有老师在传授学生知识的同时,也能身心健康与愉悦。让我们一起静待花开,静待春来。

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